1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，全国掀起了学习雷锋精神的热潮。当时作为一名大学生深深受到震撼与熏陶。我是1962年进入北京大学哲学系学习的。当时年级五十多名同学通过学习雷锋事迹，阅读雷锋日记，积极到工厂、农村参加公益活动，像雷锋那样“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。学校也组织一些英模人物作报告，给我印象最深的是《把一切献给党》的作者，被称为中国保尔的老英雄吴运铎讲他的成长经历，使我们深受感动。当时国家正处于经济困难时期，生活条件很艰苦，但大家的精神状态很好。把个人融入社会之中，努力为社会做贡献，“祖国的需要就是我的志愿”成为那个时代青年的价值取向。

　　半个世纪过去了，当年的年轻人已步入老年，这五十多名同学都成为国家的有用之材，许多人成为著名的诗人、作家、教授、专家、记者、共和国部长等等，当大家回首往事的时候，对“学习雷锋好榜样”活动记忆犹新，感触颇深，深深感到雷锋精神成为那一代人成长的精神支撑，雷锋精神的价值是永恒的。

　　雷锋精神价值是永恒的，它体现了人类最美好的价值，体现了真善美，也体现了中华优秀传统文化的底蕴，也体现了中国共产党人的美好道德情操。这种精神价值永远不会过时，永远是温暖人们心灵的精神之光。它所体现的“为公”、“利他”、“全心全意为人民服务”是社会发展的需要，是社会主义精神文明建设的主题，是人们完善自我、超越自我的需要。

　　时代进入了改革开放现代化建设的新时期，在市场经济条件下，社会生活条件发生了巨大变化，利益格局出现新的特点，人们价值观出现了多元化趋势。但作为社会主流价值的雷锋精神没有过时，而越来越成为人们的期待。经过文革动乱的冲击，人们通过痛苦的反思，深切地感到，雷锋精神仍然是他们内在的永恒的追求，是一个社会健康运行的基石。上世纪80年代出现的张海迪，就是新时期学习雷锋精神的典型。

　　尽管我们现时代道德面貌总的趋势是向上的健康的向善的，但也不可否认在道德领域存在许多不健康的不良的倾向。社会公德意识欠缺，在公共生活领域，不遵守公共生活基本准则的行为时有发生。不遵守交通规则、醉驾、闯红灯，公共场所乱扔垃圾、大声喧哗正成为被人们诟病的顽疾；职业道德领域中缺少诚信已引起人们严重关注。从毒奶粉、瘦肉精、地沟油等事件反映商业诚信到了多么严重的程度；家庭暴力屡有发生，也反映家庭人际关系的蜕化，家庭美德缺失，在个人道德领域，损公肥私以及贪腐行为也侵蚀着我们社会的肌体。

　　克服道德领域不良倾向，除了运用制度、法律、纪律的严厉约束外，要加大精神文明建设，在全社会开展向雷锋学习的热潮，使人们能自觉用雷锋精神来自律，提升人的精神境界。雷锋精神是永恒的，它能唤起人们追求真善美的情感，能净化人们的灵魂，使人变得更善良更美好，形成“我为人人，人人为我”的融洽和谐的社会氛围。全社会都要学雷锋，党员领导干部要带头学习，青少年要重点学习。当前全社会在学雷锋活动中，首先从遵守底线伦理做起，因为现时社会相当一部分人的行为已突破了伦理底线，应对他们进行遵守伦理底线的教育。在这个基础上以雷锋精神为标杆，以道德模范为榜样，逐步提高道德层次，向真善美升华，